Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Mardin'de yaptığı açıklamada, 2019 yılından bu yana uygulanan ara tatillerin geleceğine dair önemli mesajlar verdi.
Eğitim öğretim yılı içinde iki kez yapılan birer haftalık tatilin kaldırılmasına yönelik çok sayıda veli talebi aldıklarını dile getiren Tekin, bu konuda son kararın henüz verilmediğini ifade etti.
Ara tatillerle ilgili analiz süreci devam ediyor
Bakan Tekin, hem velilerden hem de öğretmenlerden ara tatil uygulamasına ilişkin çeşitli geri bildirimler aldıklarını söyledi. Veliler, özellikle çalışan ebeveynler açısından bu tatillerin sorun yarattığını belirtirken; öğretmenlerin ise öğrencilerin tatil sonrası okula uyum sağlamakta zorlandığını aktardığını belirtti. Tekin, “Bu konuda iki yıldır analiz yapıyoruz, bu yıl da aynı şekilde değerlendirme yapacağız. Sonrasında karar vereceğiz” dedi.
Liselerde süre uzatımı beklemede
Yusuf Tekin, liselerde eğitim süresinin artırılması konusunun da gündemde olduğunu ancak şimdilik bu planın beklemeye alındığını açıkladı. Henüz netleşmeyen bu değişiklik, ilerleyen dönemlerde yeniden değerlendirilecek konular arasında yer alıyor.
Kayıt sistemini delen velilere yeni önlemler
Adrese dayalı kayıt sistemini aşarak farklı bölgelerdeki okullara kayıt yaptırmaya çalışan velilere yönelik yeni düzenlemelerin yolda olduğunu belirten Tekin, bu konuda gerekli önlemlerin alınacağını ifade etti. Bu girişimlerin önüne geçmek için sistemin daha sıkı hale getirileceğini söyledi.
Okul öncesi eğitimde altyapı hazırlığı sürüyor
Okul öncesi eğitimin zorunlu hale getirilip getirilmeyeceği yönündeki soruları da yanıtlayan Bakan Tekin, bu sürecin altyapı çalışmalarına bağlı olduğunu vurguladı. “Şu anda her yerde okul öncesi için altyapı oluşturuyoruz. Her yatırım programında bu alana yer veriyoruz” diyen Tekin, zorunluluk kararı için henüz erken olduğunu, ancak ciddi bir kontenjan oluşturulduğunu belirtti.
LGS'DE DEPĞİŞİKLİK
LGS’de değişiklik olacak mı?
Bakan Tekin, LGS ile ilgilide "Şu an gündemimizde kademeler arası geçişle ilgili bir değişiklik yok." dedi.
