Akademisyen ve yazar Prof. Dr. Uğur Batı, Uluslararası 16. Kocaeli Kitap Fuarı’nda okurlarıyla buluştu. Selim Sırrı Paşa Salonu’nda gerçekleştirilen “Süper Beyin Teorisi: İnsan Zekâsı Yükselir mi?” başlıklı söyleşide Batı; insan zekâsı, öğrenme, yeteneklerin keşfi ve erken yaşta eğitimin önemini ele aldı.
İnsanların sahip oldukları potansiyeli her zaman fark edemediğini belirten Batı, uygun eğitim ve çevresel koşulların bireylerin gelişiminde belirleyici olabileceğini ifade etti.
Hayat seçimleri üzerine sorular
İnsanların meslek ve yaşam tercihlerine değinen Batı, bireylerin kendilerine en uygun alanı keşfetmeden hayatlarını sürdürebildiğini söyledi.
Batı, “Hayatımız boyunca yapabileceğimiz en iyi şeyi bulamadan bu dünyadan göçüp gidiyoruz” dedi. İnsanların bir mesleğe zamanla adapte olup kendilerini o alana ait hissedebildiğini belirten Batı, bunun gerçekten yapmaları gereken işi buldukları anlamına gelip gelmediğinin sorgulanması gerektiğini dile getirdi.
Fark edilmeyen yetenekler
Söyleşide, kişinin yeteneği ile yaptığı iş arasındaki ilişki de gündeme geldi. Batı, güçlü bir görsel algıya sahip bireyin bu özelliğini kullanabileceği bir alanda çalışmaması durumunda yeteneğinin farkına varamayabileceğini anlattı.
İnsanların çoğunlukla karşılarına çıkan işi en iyi şekilde yapmaya odaklandığını belirten Batı, bu süreçte başka alanlardaki becerilerin keşfedilmeden kalabileceğine dikkat çekti.
Eğitim ve çevrenin rolü
Bireysel kapasitenin gelişiminde eğitimin ve yaşam koşullarının önemini vurgulayan Batı, salondaki katılımcılara şu sözlerle seslendi:
“Şu anda bu salonda bulunan herkes muhtemelen fiziksel, duygusal, bilişsel ve ruhsal kapasiteleri anlamında şu anda yaptıklarının 10 katı daha iyisini yapabilirlerdi. Uygun bir eğitim, çevresel koşullar anlamında bambaşka bir gelişmişlik düzeyine sahip olabilirdik.”
Batı, bu değerlendirmesiyle insanların mevcut performanslarının ötesinde gelişim gösterebileceğine ilişkin görüşünü paylaştı.
Öğrenmenin ilk yılları
Erken çocukluk dönemine de değinen Batı, yaşam boyunca kullanılan öğrenme alışkanlıklarının temellerinin küçük yaşlarda oluştuğunu ifade etti.
Batı, “Hayatımız boyunca kullanacağımız öğrenme pratiklerimizi kullanacağımız temelin yüzde 90’ı 0-5 yaş grubunda atılıyor” diyerek bu dönemin önemine ilişkin değerlendirmede bulundu.
