Prof. Dr. Banu Gürer, yakın gelecekte öğretmenlerin yalnızca bilgi aktaran kişiler olmaktan çıkarak öğrenme tasarımcısı kimliğine bürüneceklerini vurguladı. Teknolojinin eğitimde giderek daha belirleyici hale geldiğini ifade eden Gürer, yapay zekâ destekli öğrenme araçlarının öğretmenlere büyük kolaylık sunacağını ancak bunun aynı zamanda öğretmenlerden daha yüksek dijital yetkinlik beklediğini söyledi.
Programda öne çıkan başlıklar arasında, kişiselleştirilmiş öğrenme, veri odaklı sınıf yönetimi, eleştirel düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve öğretmen-öğrenci ilişkilerinin yeni dinamikleri yer aldı. Gürer, geleceğin öğretmeninin sadece akademik bilgiyle değil, empati, iletişim, yaratıcılık ve rehberlik becerileriyle de ön plana çıkacağını belirtti.
