Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul ve liselerde uygulanacak ortak yazılı sınavlar için açık uçlu sorulara dayalı merkezi bir altyapıyı devreye sokuyor. 2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci döneminden itibaren uygulanacak olan model, okul ve sınıflar arasındaki ölçme-değerlendirme farklılıklarını ortadan kaldırarak ülke genelinde tek bir başarı kriteri oluşturmayı hedefliyor. Ezberci sistem yerine öğrencilerin analiz ve yorumlama becerilerini ölçmeyi amaçlayan yeni altyapı, 26 Ekim Pazartesi günü resmen kullanıma sunulacak.
16 Temel Derste 8 Bîn Soruluk Dijital Havuz
Yeni uygulama kapsamında ortaokul düzeyinde 5, 6 ve 7'nci sınıflar; lise düzeyinde ise 9, 10 ve 11'inci sınıflar merkezi ortak sınav sistemine dahil edilecek.
Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik, Fen Bilimleri, Fizik, Tarih ve İngilizce başta olmak üzere toplam 16 temel dersi kapsayan sistemde, ezberci test anlayışı tamamen rafa kaldırılıyor. Öğrencinin analiz ve yorumlama becerisini ölçecek açık uçlu sorular için Bakanlık tarafından ilk etapta 8 bin soruluk geniş bir dijital veri tabanı oluşturuldu. Her sınav döneminde bu havuza 8 bin yeni soru daha eklenecek.
e-Okul Entegrasyonu ve Eğitim Camiasındaki Tartışmalar
Sınav sonuçları ve başarı analizleri doğrudan e-Okul sistemine aktarılacak. Sistem, öğrencilerin eksik kaldığı kazanımları detaylıca raporlayarak öğretmenlerin ders planlarını bu verilere göre güncellemesine olanak tanıyacak.
Öte yandan, sınavların çoktan seçmeli testler yerine tamamen açık uçlu sorulardan oluşması eğitim camiasında yeni bir tartışma başlattı. Sınav kağıtlarının tek tek okunması, puanlanması ve sisteme işlenmesinin öğretmenlerin iş yükünü artıracağını belirten bazı eğitimciler, bürokratik süreçlerin ders içi pedagojik faaliyetleri olumsuz etkileyebileceği yönünde endişelerini dile getiriyor.
