Başiskele’de düzenlenen Film Temelli Psiko-Eğitim Atölyesi, ebeveynler ile çocukları aynı duygusal zeminde buluşturan özel bir eğitim çalışmasına dönüştü. Türkiye Yüzyılı Gençlik Merkezi olarak kullanılan Türkiye Yüzyılı Gençlik Merkezi ev sahipliğinde gerçekleştirilen ilk oturumda, aile içi iletişim ve empati becerileri sinema üzerinden ele alındı. Etkinlik Başiskele Belediyesi koordinasyonunda hayata geçirildi.
Uzman psikolog eşliğinde yürütülen atölye, ne zaman sorusuna güncel bir sosyal belediyecilik projesi olarak yanıt verirken, nerede sorusu Başiskele’yi işaret etti. Kimlerin katıldığı ebeveynler ve çocuklar olurken, nasıl sorusu ise film temelli interaktif eğitim yöntemiyle açıklandı. Özellikle duyguların tanınması ve yönlendirilmesi konusu, programın merkezine yerleştirildi.
Film Temelli Psiko-Eğitim Atölyesi ile duyguların sinemadaki karşılığı
Film Temelli Psiko-Eğitim Atölyesi, çocukların duygusal gelişimini desteklemek amacıyla sinema temelli bir öğrenme modeli olarak kurgulandı. İlk oturumda dünyaca ünlü yapım Inside Out üzerinden “duyguları tanıma ve yönlendirme” teması işlendi.
Çocuklar filmdeki karakterler aracılığıyla kendi iç dünyalarını anlamlandırma fırsatı buldu. Ebeveynler ise çocuklarının duygusal tepkilerini daha yakından gözlemleyerek empati kurma becerilerini geliştirdi. Atölyede yalnızca izleme değil, analiz ve yorumlama süreci de aktif şekilde yürütüldü. Psikolog rehberliğinde yapılan yönlendirmeler, duyguların bastırılmadan ifade edilmesinin önemine dikkat çekti. Böylece film, eğlence aracından çıkıp bir eğitim materyaline dönüştü.
Başiskele Belediyesi Film Temelli Psiko-Eğitim Atölyesi ile aile içi iletişim güçleniyor
Film Temelli Psiko-Eğitim Atölyesi, Başiskele Belediyesi tarafından yürütülen sosyal projeler arasında dikkat çeken bir çalışma olarak öne çıktı. “Genc-i Âlâ Gençlik Modeli” kapsamında geliştirilen program, aile içi iletişimi güçlendirmeyi ve çocukların psikolojik dayanıklılığını artırmayı hedefliyor.
Etkinlikte ebeveynler, çocuklarıyla birlikte aynı sahneleri izleyerek farklı bakış açılarını değerlendirme imkânı buldu. Bu süreç, günlük hayatta yaşanan iletişim kopukluklarının daha iyi anlaşılmasına katkı sağladı. Uzmanlar, özellikle küçük yaş gruplarında duygu farkındalığının erken gelişmesinin ilerleyen yıllarda sosyal uyumu artırdığını vurguladı. Program, sadece bir etkinlik değil, uzun vadeli bir eğitim sürecinin ilk adımı olarak değerlendirildi.
Film Temelli Psiko-Eğitim Atölyesi kapsamında ele alınacak yeni başlıklar
Atölyenin ilerleyen oturumlarında daha geniş bir içerik planı uygulanacak. Film Temelli Psiko-Eğitim Atölyesi kapsamında akran zorbalığı, ergenlik dönemi değişimleri, öfke kontrolü ve duygu düzenleme gibi konular gündeme taşınacak.
Seçilecek farklı filmler üzerinden çocukların sosyal becerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor. Her oturumda, film sahneleri üzerinden gerçek yaşam durumları analiz edilecek. Bu yöntem sayesinde çocukların yalnızca teorik değil, pratik duygusal farkındalık kazanması amaçlanıyor. Ebeveynler için ise çocuk davranışlarını anlamaya yönelik rehberlik çalışmaları devam edecek. Böylece program, aile içi iletişimi güçlendiren sürdürülebilir bir yapıya dönüşecek.