Kocaeli’nin Derince ilçesinde bulunan Derince Lisesi’nin yıkılıp başka bir alana taşınması planı, kamuoyunda büyük tepkilere yol açtı. CHP Kocaeli Milletvekili Mühip Kanko, bu tartışmayı Türkiye Büyük Millet Meclisi Genel Kurulu’na taşıyarak, konuyla ilgili Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanı Murat Kurum’a yazılı soru önergeleri verdi.
Derince halkının, okulun taşınmasına karşı 10 bine yakın imza topladığını hatırlatan Kanko, bu tepkilerin göz ardı edilmemesi gerektiğini belirtti. Kanko, TBMM Genel Kurulu’nda yaptığı konuşmada, Derince Lisesi’nin yalnızca bir okul değil, aynı zamanda kentin hafızası olduğunu vurguladı.
“Okullar Kentlerin Hafızasıdır”
Kanko, konuşmasında şu ifadeleri kullandı:
“Milletvekili olduğum Kocaeli'nin Derince ilçesinde 10 bine yakın vatandaş, 1964 yılında kurulmuş olan ve ünlü sanatçı Engin Günaydın gibi pek çok önemli kişinin mezun olduğu Derince Lisesi'nin yerinden edilmesini protesto ediyorlar. Eğitim kurumları masa başında alınan kararlarla taşınacak sıradan yapılar değildir; onlar bir kentin hafızasıdır, çocukların geleceğidir.”
Kanko, Millî Eğitim Bakanı'na ve Çevre Bakanı'na yönelttiği sorularda, kararın bilimsel bir rapora dayanıp dayanmadığını ve güçlendirme seçeneğinin neden devre dışı bırakıldığını sordu.
“İmar Rantı Eğitim Alanlarına Yansıyabilir mi?”
Kanko, Derince Lisesi’nin taşınacağı yönündeki iddiaların büyük bir kaygıya yol açtığını belirtti. Bölge halkının açık iradesine rağmen sürecin şeffaf yürütülmediğini dile getiren Kanko, eğitim alanlarının imar rantına kurban edilmemesi gerektiğini vurguladı.
“Eğitim alanları imar rantına kurban edilmemelidir. Bir okulun bulunduğu yerden kaldırılması sadece fiziki bir karar değildir; bu, bir kentin eğitim planlamasını, sosyal dokusunu ve çocukların geleceğini doğrudan etkileyen bir tercihtir.” dedi.
Kanko, Bakanlara Soru Önergeleri Sundu
Kanko, Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanlığı’na sunduğu soru önergelerinde Millî Eğitim Bakanlığı ve Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı’ndan, Derince Lisesi'nin taşınmasına ilişkin kararın gerekçesinin açıklanmasını talep etti. Önergelerde öne çıkan başlıklar şunlardı:
Derince Lisesi’nin taşınmasına ilişkin kesinleşmiş bir karar olup olmadığı. Kararın hangi bilimsel rapor veya ihtiyaç analizine dayandığı. Okulun mevcut yerinde güçlendirme veya yeniden yapım seçeneğinin neden tercih edilmediği. Süreçte öğretmenler, öğrenciler ve yerel halkla istişare yapılıp yapılmadığı. Okul alanının imar planı değişikliğiyle farklı bir projeye açılıp açılmayacağı. Eğitim alanlarının rant amaçlı dönüşüme konu edilip edilmediği
Kanko: “Sürecin Şeffaflığı Sağlanmalı”
Kanko, sürecin şeffaf biçimde yürütülmesi ve tüm teknik raporların kamuoyuyla paylaşılması gerektiğini belirtti. Konunun takipçisi olacağını ifade eden Kanko, halkın iradesinin hiçe sayılmaması gerektiğini ve yanlış kararların sorgulanarak değiştirilmesi gerektiğini söyledi.
